pergantian kurikulum karena tidak mungkin dilakukan oleh siswa berkebutuhan pendidikan khusus

Daftar Isi

Sobat Guru, Berikut jawaban kuis "Penggantian kurikulum karena tidak mungkin dilakukan oleh siswa berkebutuhan pendidikan khusus", pengembangan kurikulum model adaptasi seperti ini adalah Subsitusi.

gambar pergantian kurikulum karena tidak mungkin dilakukan oleh siswa berkebutuhan pendidikan khusus

selain itu, Kemampuan pengetahuan tentang berbagai jenis dan tingkat kelainan anak, diantaranya adalah kelainan fisik, mental, intelektual, sosial dan emosi. Diperlukan oleh guru untuk melakukan identifikasi anak berkebutuhan khusus.

Berikut ini juga ulasan mengenai adaptasi kurikulum pada pembelajaran anak berkebutuhan khusus.

Kurikulum yang digunakan pada sekolah inklusi adalah kurikulum umum (reguler) yang diadaptasi sesuai dengan kemampuan potensi dan karakteristik kebutuhan siswa. Adaptasi diarahkan pada materi, alokasi waktu, proses pembelajaran, penilaian, dan media pembelajaran yang digunakan.

Ragam hambatan yang dialami peserta didik berkebutuhan khusus sangat bervariasi, mulai dari yang sifatnya ringan, sedang sampai yang berat, maka dalam implementasinya di sekolah, kurikulum umum perlu dilakukan adaptasi sedemikian rupa sehingga sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Adaptasi dilakukan dengan beberapa cara yaitu eskalasi, duplikasi, modifikasi, substitusi, dan omisi.

Dalam Kurikulum 13, pemerintah dalam hal ini Departemen Pendidikan Nasional telah menetapkan Standar Isi dan Standar Kompetensi lulusan, yang meliputi Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD).

Referensi jawaban lainnya

Next : Jawaban kuis Keberagaman Peserta Didik Seri Inklusif Hari pertama

Next : Jawaban kuis Karakteristik Peserta Didik Berkebutuhan Khusus Hari kedua

Next : Jawaban kuis Karakteristik Peserta Didik Berkebutuhan Khusus Hari ketiga

Next : Aktifitas 6 Refleksi Keberagaman Peserta didik

Next : Jawaban Kuis Hakikat Pendidikan Inklusif

Next : Jawaban Kuis Sekolah Ramah Anak

Next : Aktivitas 7: Jawaban Kuis penilaian konsep dasar pendidikan inklusif

Next : Aktivitas 8: Jawaban refleksi konsep dasar pendidikan inklusif

Next : Materi Identifikasi siswa berkebutuhan Khusus

Next : Materi Akomodasi Kurikulum

Next : Jawaban Kuis Program pembelajaran Individual

Next : Jawaban Kuis Aktivitas 8 Sistem Layanan Pembelajaran

Next : Jawaban Kuis Aktivitas 9 Refleksi sistem Layanan Pembelajaran

Akhirnya

Sampai disini dulu informasi kali ini, dan penulis berharap Postingan ini bisa memberikan informasi berguna khususnya bagi teman-teman peserta bimtek guru belajar seri pendidikan inklusif. jika ada kesalahan dalam penyampaian informasi tolong dikabarkan melalui kolom komentar agar dapat kami revisi