Soal Matematika SMP Model AKM Kelas 7 8 9 Terbaru

Daftar Isi

Sobat guru matematika yang guru-id banggakan, Sebagaimana kita ketahui bersama Bentuk soal ASesmen Kompetensi Minimum Berbeda dengan Kovensional. Pada Pelaksanaan Asesmen nasional Berbasis Komputer Jenjang SMP, sudah diperkenalkan contoh butir soal-soal AKM kepada siswa dan guru. Adapun materinya terdiri dari literasi, numerasi dan survei karakter.

Lebih dari itu Pada setiap butir soal AKM ada stimulus berupa teks, gambar yang harus dianalisis agar dapat menjawab soal-soalnya. Lalu bagaimana jika Bentuk soal-soal AKM ini dibuat juga sesuai dengan kompetensi dasar pada setiap materi pelajaran jenjang SMP?

Nah, Sesuai judul konten, laman guru-id berbagi contoh soal mata pelajaran matematika dalam bentuk AKM dan dibuat sesuai dengan kompetensi dasar (KD).

Mungkin saja contoh soal ini bisa menjadi referensi untuk bapak dan ibu guru yang sedang menyusun soal-soal Penilaian akhir semester (PAS) Ganjil dalam bentuk AKM. Selain itu, guru-id berharap semoga sajian di laman ini menjadi penambah wawasan bagi pendidik yang mengunjungi blog ini.

Langung saja lihat : SOAL AKM Matematika KELAS VII SEMESTER GENAP

DAN JUGA : SOAL AKM Matematika KELAS 8 SEMESTER 2

Bentuk Soal AKM Matematika Sesuai Kompetensi Dasar

Langsung saja. Berikut ini disajikan contoh soal AKM Matematika dalam bentuk Pilihan ganda, pilihan ganda kompleks, benar dan salah, Menjodohkan, Essay serta Uraian sebagai referensi.

Contoh-1:

A. Konten : Bilangan

B. Topik : Operasi Bilangan Bulat dan Bilangan Pecahan

C. Konteks : Sosial

D. Indikator Esensial : Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dan menggunakannya untuk menyelesaikan masalah

Soal 1.1

Indikator soal : Diberikan sejumlah kartu bilangan siswa dapat menentukan jumlah bilangan bilangan yang terdapat di dalam kartu tersebut

Level soal : Pemahaman (L1)

Bentuk soal : isian singkat

"Misalkan Ari mengambil tiga kartu bilangan bernilai 5, 9 dan 10. Kartu yang harus diambil Ari agar total nilai kartu-kartu bilangan tersebut 55 adalah …….."

Soal 1.2

Indikator soal : Diberikan jumlah bilangan tertentu siswa dapat menduga kartu bilangan. Mana yang harus diambil sehingga jumlahnya sesuai

Level Soal : Penalaran (L3)

Bentuk soal : isian singkat

"jika Ari harus mengambil empat kartu dan kartu yang bertuliskan angka 10 tidak dipakai, Kartu bilangan yang harus diambil Ari agar jumlah angka angka dalam kartu kartu tersebut minimal berjumlah 55 adalah ….."

Contoh-2

A. Konten : Bilangan

B. Topik : Operasi Bilangan Cacah dan Bilangan Bulat

C. Konteks : Saintifik Ilmiah

D. Indikator Esensial : Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dan menggunakannya untuk menyelesaikan masalah

Troposfer adalah lapisan atmosfer yang letaknya paling bawah dan paling dekat dengan permukaan bumi. Ketinggian troposfer di daerah kutub mencapai 8 km sedangkan di daerah khatulistiwa mencapai 18 km. Jadi ketebalan troposfer 8km – 18 km. Suhu troposfer di permukaan bumi mencapai 150C sampai -570C. Setiap bertambahnya ketinggian 100 m suhu udara turun sebesar 0,50C sampai 0,640C. Setiap turun 100 m menuju permukaan laut suhu naik rata-rata 10C. Tropopause adalah batas antara lapisan troposfer dengan lapisan stratosfer. Suhunya berkisar antara -570C sampai -620C. (sumber: wikipedia Indonesia, Oktober 2019) Berdasarkan gambar di atas selesaikan soal soal berikut ini

Soal 2.1

Indikator soal : Diberikan data tentang lapisan atmosfir Bumi siswa dapat menentukan hasil operasi bilangan yang tertuang dalam data tersebut

Level soal. : Pemahaman (L1)

Bentuk soal : Isian singkat

"a. Jarak ketinggian gunung everest dengan pesawat komersial adalah .... meter"

"b. Selisih suhu lapisan troposfer adalah .... "

Soal 2.2

Indikator soal : Diberikan data tentang lapisan atmosfir Bumi siswa dapat menggunakan Sifat operasi bilangan dalam menentukan suhu pesawat.

Level Soal : Penerapan (L2)

Bentuk soal : Pilihan Ganda dengan Satu Jawaban Benar

"Berapakah Suhu pesawat komersial pada gambar di atas yang mungkin?"

A. Kurang dari 13,720C
B. Tidak mungkin kurang dari 13,72 ° C
C. Tidak mungkin lebih dari 140 °C
D. Lebih dari 150 °C

Soal 2.3.

Indikator soal : Diberikan data tentang lapisan atmosfir Bumi siswa dapat menggunakan Sifat operasi bilangan dalam menganalisis pernyatan yang paling benar terkait dengan jarak gunung terhadap pesawat dengan ketebalan lapisan tropopause

Level Soal : Penalaran (L3)

Bentuk soal : Pilihan Ganda dengan Satu Jawaban Benar

"Manakah Pernyataan di bawah ini yang benar tentang jarak gunung Everest terhadap pesawat dengan ketebalan tropopause?"

A. Jarak gunung Everest terhadap pesawat = ketebalan lapisan tropopause

B. Jarak gunung Everest terhadap pesawat > ketebalan lapisan tropopause

C. Jarak gunung Everest terhadap pesawat + 1 km < ketebalan lapisan tropopause

D. Jarak gunung Everest terhadap pesawat + 1 km = ketebalan lapisan tropopause

Soal 3.1

Indikator soal : Diberikan data tentang kolam renang dengan ukuran tertentu dan kecepatan pompauntuk mengisi kolam tersebut, siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitandengan volume

Level Soal : Pemahaman (L1)

Bentuk soal : a) B/S

b) Isian singkat dengan alasan

b. Dari informasi gambar tersebut isilah tabel berikut:

Soal 3.2

Indikator soal : Diberikan data tentang penggunaan pompa untuk mengisi air di kolam renang siswa dapat menentukan waktu yang digunakan untuk mengisi kolam tersebut

Level Soal : Penerapan (L2)

Bentuk soal : Pilihan Ganda dengan Satu Jawaban Benar

"Jika pompa jenis A dan pompa jenis B digunakan secara bersamaan. Berapakah waktu yang diperlukan untuk mengisi kolam hingga penuh?"

A. 10,0 jam
B. 12,0 jam
C. 12,5 jam
D. 15,0 jam

SOAL 3.3

Indikator soal : Diberikan data tentang penggunaan pompa untuk mengisi air di kolam renang siswa dapat menentukan waktu yang digunakan untuk mengisi kolam tersebut

Level Soal : Penalaran (L3)

Bentuk soal : Uraian

"Pada pukul 06.00, kolam diisi menggunakan pompa jenis A dan pompa jenis B secara bersamaan. Pada pukul 14.00 pompa jenis B rusak, sehingga pengisian dilanjutkan hanya menggunakan pompa jenis A. Pukul berapa kolam renang tersebut penuh?"

Contoh-4

A. Konten : Peluang dan Statistika

B. Konteks : Personal

C. Topik : Pengukuran

D. Indikator Esensial : Menganalisis hubungan antara data dengan cara penyajiannya (tabel, diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaran)

Soal 4.1

Indikator soal : Diberikan sejumlah data dalam suatu tabel siswa dapat menentukan diagram yang paling tepat untuk menyajikan data yang sesuai dengan permasalahan

Level soal : Pemahaman (L1)

Bentuk soal : Uraian

"Dengan memperhatikan data, diagram apa yang paling tepat untuk menyajikan data tersebut? Jelaskan alasan memilih diagram, kemudian buatlah diagram yang telah dipilih untuk menyajikan data tersebut. "

Soal 5.1

Indikator soal : Diberikan data yang tersaji dalam bentuk diagram lingkaran siswa dapat menyelesiakan masalah menggunakan data yang ada pada diagram tersebut

Level Soal : Penerapan (L2)

Bentuk soal : Pilihan Ganda dengan Satu Jawaban Benar

"Jika yang menonton TV sebanyak 54 orang, maka banyak anak yang menjadi sampel dalam survey tersebut adalah…."

Soal 5.2

Indikator soal : Diberikan data yang tersaji dalam bentuk diagram gambar siswa dapat menduga data yang belum tersaji menggunakan data yang ada pada diagram tersebut

Level Soal : Penalaran (L3)

Bentuk soal : Pilihan Ganda dengan Satu Jawaban Benar

"Berapa banyak penduduk di Pulau Sulawesi?"

A. 18.179.000 jiwa
B. 19.379.000 jiwa
C. 19.779.000 jiwa
D. 20.019.000 jiwa

Selanjutnya untuk mendapatkan file lengkap kisi-kisi soal, kunci jawaban dan pembahasan serta rublik penilaian dan pedoman penskoran Soal-soal AKM diatas, teman-teman bisa menghubungi admin melalui tautan link dibawah ini.

HUBUNGI ADMIN GURU-ID LEWAT WA

Terima kasih telah berkunjung dan membaca informasi di blog guru-id.com, Semoga bermanfaat dan memberikan tambahan wawasan. salam edukasi.