jawaban modul 2 profil pelajar pancasila (postest dan cerita reflektif)
Daftar Isi
Bismillah, pertama, berikut adalah soal dan jawaban cerita reflektif modul 2 Topik Modul 2 Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan TME, dan Berakhlak Mulia sebagai bahan belajar sobat guru.
Berikut yang bukan elemen dari Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia adalah...
Jawab : Elemen akhlak mulia
Apa hal baru yang Ibu/Bapak pelajari mengenai Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia?
Jawab : (Lihat Jawaban lengkap).
1. Inti dari sub-elemen "mengenal dan mencintai Tuhan YME" pada elemen akhlak beragama yaitu...
Jawab : Menghayati inti dari sifat-sifat Tuhan, yaitu kasih dan sayang.
2. Merawat diri secara fisik, mental, dan spiritual adalah bagian dari elemen...
Jawab : Elemen akhlak pribadi
3. Melalui elemen akhlak kepada manusia, murid diharapkan mampu berakhlak mulia pada sesama tanpa memandang perbedaan. Penguatan hal ini berkaitan juga dengan dimensi...
Jawab : Berkebinaan global
4. Guru IPA adalah yang paling memiliki peran untuk menguatkan elemen kepada alam pada diri murid.
Jawab : Salah
5. Elemen yang berperan memunculkan sikap cinta tanah air dan nasionalisme adalah...
Jawab : Elemen akhlak bernegara
Apa strategi pembelajaran yang ingin segera Ibu/Bapak coba praktikan di kelas untuk menguatkan Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia?
Jawab : Menguatkan rasa sayang kepada diri ataupun sesama pada setiap pembelajaran
Kedua, berikut adalah soal dan jawaban Post test modul 2 Topik Modul 2 Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan TME, dan Berakhlak Mulia sebagai bahan belajar sobat guru.
1. Pelajar Indonesia adalah pelajar beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME. Keimanan dan ketakwaan ini terejawantahkan dalam akhlaknya yang mulia kepada...
Jawaban: Dirinya, sesama manusia, alam, juga tanah air
2. Pada Dimensi beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, Elemen yang menguatkan hubungan murid dengan Tuhan Yang Maha Esa adalah elemen...
Jawaban : Akhlak beragama
3.Berikut adalah contoh mengintegrasikan elemen akhlak pribadi dalam pembelajaran di kelas, kecuali...
Jawaban : Guru Agama mengambil topik kajian keagamaan berdasarkan isu yang dihadapi murid
4. Pak Zamrud adalah guru Sejarah XII. Saat belajar tentang perang Dunia II, ia mengajak murid untuk mempelajari sejarah dari 2 sisi. Pak Zamrud membagi murid ke dalam 2 blok, yaitu Blok Sekutu dan Blok Poros. Setiap blok mempelajari sejarah dari sudut pandangnya masing-masing untuk kemudian disampaikan kepada blok lain.
Jawaban : Akhlak kepada sesama, karena Pak Zamrud mengajarkan murid untuk melihat perspektif lain yang menumbuhkan rasa empati.
5.Elemen akhlak kepada alam dintegrasikan dalam pembelajaran pada kelompok mata pelajaran IPA.
Pertanyaan di atas adalah...
Jawaban : Salah, mata pelajaran lain juga dapat berperan dalam mengajak murid untuk menjaga lingkungan