Jawaban modul 3 profil pelajar pancasila : dimensi berkebinekaan global

Daftar Isi

Bismillah, pertama, berikut adalah soal dan jawaban cerita reflektif modul 3 Topik Dimensi Berkebinekaan Global sebagai bahan belajar sobat guru.

Latihan Pemahaman

Harapan dari dimensi berkebinekaan global adalah lahirnya pelajar yang...

Jawab : Semua benar

Cerita Reflektif :

Apa pengalaman Ibu/Bapak yang paling berkesan ketika berinteraksi dengan budaya/bahasa yang berbeda? Bagaimana Ibu/Bapak menanggapi hal tersebut?

Jawab : (Lihat Jawaban Lengkap)

Latihan Pemahaman :

1. Perbedaan budaya tidak hanya terkait bahasa, suku bangsa, atau adat istiadat. Berikut yang termasuk dalam perbedaan budaya dan dapat menjadi tantangan berinteraksi yaitu...

Jawab : Semua benar

2. Strategi utama dalam menguatkan elemen mengenal dan menghargai budaya adalah melalui mata pelajaran Seni dan Budaya.

Jawab : Salah

3. Elemen yang menumbuhkan kemampuan memaknai pengalaman kebinekaan pada diri murid yaitu elemen...

Jawab : Refleksi dan bertanggung jawab terhadap pengalaman kebinekaan

4. Berikut yang bukan merupakan bagian dari elemen berkeadilan sosial adalah...

Jawab : Mendalami budaya dan identitas budaya

Cerita Reflektif :

Adakah budaya/adat/tradisi yang khas di sekolah Ibu/Bapak? Seperti apakah itu?

Jawab : Ada. Setiap hari Kamis sekolah kami menggunakan pakaian adat dan bahasa daerah sebagai bahasa untuk komunikasi serta pengantar dalam pembelajaran.

Kedua, berikut adalah soal dan jawaban Post test modul 3 Topik Dimensi Berkebinekaan Global sebagai bahan belajar sobat guru.

1. Berikut ini merupakan elemen-elemen dari dimensi Berkebinekaan Global, kecuali...

Jawab : Menghormati keanekaragaman budaya

2. Anak-anak sejak kecil perlu diperkenalkan dengan budaya di mana ia hidup agar menghargai dan menghormati budayanya. Berikut ini manakah cara yang paling tepat dilakukan guru untuk mengenalkan dan menghargai budaya kepada anak?

Jawab : (Lihat Jawabannya)

3. 1. Berkomunikasi antarbudaya

2. Menghilangkan stereotipe dan prasangka

3. Menimbang dan menumbuhkan berbagai perspektif

4. Menyelaraskan perbedaan budaya

Dari pilihan di atas, manakah yang merupakan sub-elemen dari elemen komunikasi dan interaksi budaya...

Jawab : 2 dan 3

4. Satya mempunyai banyak sekali teman dengan latar belakang yang berbeda-beda. Ia sering melihat kebiasaan temannya yang berbeda dengan dirinya. Tak jarang ia berbeda pendapat dengan temannya hingga membuatnya kesal dan menganggapnya kurang baik.

Sebagai guru, apa yang harus dilakukan agar Satya dapat belajar dari pengalaman kebinekaannya?

Jawab : Mengajak Satya merefleksikan pengalamannya dengan pertanyaan-pertanyaan yg tepat.

5. Berikut ini manakah yang merupakan contoh perilaku yang mencerminkan elemen berkeadilan sosial...

Jawab : Murid diberikan kesempatan mengungkapkan pendapat dan suaranya.