Modul ajar pendidikan pancasila fase A kelas 1 sd edisi revisi (sesuai CP 032 Tahun 2024)
sudah tersedia modul ajar pendidikan pancasila fase A kelas satu (I) jenjang Sekolah dasar yang memuat pembelajaran berdiferensiasi konten, proses, produk pada kegiatan inti juga format sesuai dengan Capaian Pembelajaran nomor 32 tahun 2024. Modul ini disusun per-pertemuan dilengkapi juga dengan lampiran asesmen diagnostik, sumatif, formatif LKPD plus bahan ajar berupa buku PDF. Guru tidak perlu lagi menyusun dari awal, siap mengajar di kelas dan supervisi. Mari menjadi guru cerdas di era kurikulum merdeka ini dengan menjadi guru yang disenangi peserta didik di sekolah tempat anda bertugas..
Bismillah, diposting guru-idcom. Apa kabar sobat guru jenjang SD/MI kelas I yang kami banggakan. Kabar baiknya laman ini kembali berbagi contoh modul ajar pendidikan pancasila jenjang Sekolah Menengah pertama kurikulum merdeka khusus semester ganjil dan genap beserta materi pelajaran sebagai referensi. Sebagaimana kita ketahui bersama menjelang kegiatan mengajar aktif semester ganjil dimulai pada bulan Juli. Sedangkan semester Genap pada bulan Januari sehingga sebelum masuk sekolah guru sudah harus menyiapkan perangkat ajarnya.
🟥 Materi pendidikan pancasila Kelas 1 SD Semester Ganjil
Adapun sebelum menuju contoh modul ajar, perlu kiranya sobat guru-idcom mengetahui apa saja materi pelajaran pendidikan pancasila kelas satu kurikulum merdeka (Nasional) baik semester ganjil maupun genap yang merujuk pada buku pegangan guru edisi revisi versi kemendikbud 2023. Oleh karena itu, guna mempermudah sudah kami tuliskan materi-materinya.
BAB 1 Aku dan Teman-Temanku• Aku Mengenal Diriku
• Aku Mengenal Teman-Temanku
• Aku Mengenal Aturan Main Bersama Teman
BAB 2 Aku Patuh pada Aturan• Aturan dalam Keluargaku
• Aku Mematuhi Aturan di Rumah
• Aku Peduli dengan Tempat Tinggalku
🟧 Materi PKN Kelas 1 sd Semester Genap
Tahun ajaran semester Genap akan dimulai pada Januari 2024/2025 mendatang, ayo guru hebat ketahui materi pelajaran pendidikan pancasila kurikulum merdeka fase A yang akan disampaikan kepada peserta didik kesayangan anda di kelas. berikut guru-id tuliskan...
BAB 3 Aku Mengenal Indonesia• Aku Mengenal Bendera Negara Indonesia
• Aku Mengenal Lagu Kebangsaan Indonesia
• Aku Mengenal Simbol pada Lambang Garuda Pancasila
BAB 4 Aku dan Lingkunganku• Aku Mengenal Tempat Tinggalku
• Aku Suka Bergotong Royong
• Aku Mengenal Lingkungan Sekolahku
• Peduli Pada Lingkungan Sekolah
🟨 Komponen Modul Ajar pendidikan Pancasila Fase A
Setelah mengetahui materi pelajaran pendidikan Pancasila (PPKN) fase A kurikulum merdeka. Laman ini juga menuliskan komponen-komponen yang dimuat dalam modul ajar sesuai dengan arahan pemerintah. Semoga berguna bagi guru yang ingin membuat modul ajar dari Awal.
A. IDENTITAS MODUL• Peserta didik reguler/tipikal: umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
• Peserta didik dengan kesulitan belajar: memiliki gaya belajar yang terbatas hanya satu gaya misalnya dengan audio. Memiliki kesulitan dengan bahasa dan pemahaman materi ajar, kurang percaya diri, kesulitan berkonsentrasi jangka panjang, dsb.
• Peserta didik dengan pencapaian tinggi: mencerna dan memahami dengan cepat, mampu mencapai keterampilan berfikir aras tinggi (HOTS), dan memiliki keterampilan memimpin.
F. MODEL PEMBELAJARANMerupakan model atau kerangka pembelajaran yang memberikan gambaran sistematis pelaksanaan pembelajaran. Model pembelajaran dapat berupa model pembelajaran tatap muka, pembelajaran jarak jauh dalam jaringan (PJJ Daring), pembelajaran jarak jauh luar jaringan (PJJ Luring), dan blended learning
A. TUJUAN PEMBELAJARANTujuan pembelajaran harus mencerminkan hal-hal penting dari pembelajaran dan harus bisa diuji dengan berbagai bentuk asesmen sebagai bentuk dari unjuk pemahaman.
Tujuan pembelajaran menentukan kegiatan belajar, sumber daya yang digunakan, kesesuaian dengan keberagaman murid, dan metode asesmen yang digunakan.
Tujuan pembelajaran bisa dari berbagai bentuk: pengetahuan yang berupa fakta dan informasi, dan juga prosedural, pemahaman konseptual, pemikiran dan penalaran keterampilan, dan kolaboratif dan strategi komunikasi.
B. PEMAHAMAN BERMAKNAPemahaman bermakna adalah informasi tentang manfaat yang akan peserta didik peroleh setelah mengikuti proses pembelajaran. Manfaat tersebut nantinya dapat peserta didik terapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Contoh kalimat pemahaman bermakna:
• Manusia berorganisasi untuk memecahkan masalah dan mencapai suatu tujuan.
• Makhluk hidup beradaptasi dengan perubahan habitat.
C. PERTANYAAN PEMANTIKPertanyaan pemantik dibuat oleh guru untuk menumbuhkan rasa ingin tahu dan kemampuan berpikir kritis dalam diri peserta didik. Pertanyaan pemantik memandu siswa untuk memperoleh pemahaman bermakna sesuai dengan tujuan pembelajaran
Contohnya pada pembelajaran menulis cerpen, guru dapat mendorong pertanyaan pemantik sebagai berikut:
• Apa yang membuat sebuah cerpen menarik untuk dibaca?
• Jika kamu diminta untuk membuat akhir cerita yang berbeda, apa yang akan kamu usulkan?
D. KEGIATAN PEMBELAJARANUrutan kegiatan pembelajaran inti dalam bentuk langkah-langkah kegiatan pembelajaran yang dituangkan secara konkret, disertakan opsi/pembelajaran alternatif dan langkah untuk menyesuaikan dengan kebutuhan belajar siswa.
Langkah kegiatan pembelajaran ditulis secara berurutan sesuai dengan durasi waktu yang direncanakan, meliputi tiga tahap, yakni pendahuluan, inti, dan penutup berbasis metode pembelajaran aktif.
E. ASESMENAsesmen digunakan untuk mengukur capaian pembelajaran di akhir kegiatan. Kriteria pencapaian harus ditentukan dengan jelas sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ditetapkan.
Jenis asesmen:• Asesmen sebelum pembelajaran (diagnostik)
• Asesmen selama proses pembelajaran (formatif)
• Asesmen pada akhir proses pembelajaran (sumatif)
Bentuk asesmen yang bisa dilakukan:• Sikap (Profil Pelajar Pancasila) dapat berupa: observasi, penilaian diri, penilaian teman sebaya, dan anekdotal.
• Performa (presentasi, drama, pameran hasil karya, jurnal, dsb.)
• Tertulis (tes objektif: essay, pilihan ganda, isian, jawaban singkat, benar-salah).
🟩 Contoh PDF Modul Ajar PKN kelas 1 SD
Sobat guru SD/Mi, contoh dalam format pdf ini diharapkan bisa memberikan gambaran bagi anda yang ingin menyusun modul ajar dari Awal dan memyesuaikannnya dengan kondisi sekolah. Untuk semua materi/bab bisa menghubungi penyusun melalui kontak yang tertaut pada laman ini. Semoga dipahami
Sesuai judul posting langsung saja teman-teman guru bisa melihat penampakkan : Contoh Modul Ajar pkn kelas I SD Kurikulum Merdeka
MODUL AJAR LENGKAP REVISI TERBARU HUBUNGi GURU-ID![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheTvLwKIy-FDl_CU5XNVdwoNoffLhxdem5wiieQzJ3bSXhtwrLFVG6YCF19EM9SjjioEntdi1mecGqGyO150V4Vv0P3gtH7-Ij_SkNeE_ZpcOxXVmLiYyKSejYeCRU_QP238EG_DFTtrQ/s200/pesan+WA.png)
🟪 Pertemuan ke-1 Modul Ajar PKN kelas 1 sd
Jika dibutuhkan sobat guru juga bisa melihat Contoh : Modul Ajar fase A bahasa Indonesia kelas 1 sd